编号:6142 简历更新:2019-05-30 浏览:
刘莉
|43岁|深圳龙岗 |硕士学历|10年以上经验
求职意向
  • 期望从事职位: 初中数学教师 小学数学教师
  • 期望从事行业:中小学
  • 工作地点:广东 深圳 龙岗区
  • 期望薪资:¥6000-12000
  • 到岗时间:1周以内
  • 求职状态:已离职,寻求新工作
  • 期望工作性质:不限
工作经历 平均工作时长:3年2个月
  • 2005.04-2008.09
    中兴通讯基带研发Team Leader
    1.负责HSDPA上行部分的研发、调试、维护和算法优化 参与ACK SIR算法的攻关,制定多种方案并对各个方案进行实现和测量,最后选定的方案ACK性能较标准有好几个dB的裕量。 2.独立负责HSUPA项目基带解调部分,包括R99、R5和R6 从方案设计、代码实现、单元测试、单链路调试到最后的打通电话只用了半年的时间,创造了部门多项第一:所有模块中,人力投入最少、进展最快、测试最充分、功能最稳定。 带领团队对UPA上行速率进行攻关,通过优化算法和调测参数,达到了上传速率稳定在2Mbps。 3.负责6488芯片研究,研究其多径搜索和多径解调模块 6488芯片是中兴自主研发的芯片,内部集成了多径搜索和多径解调的功能。 协同IC部门,给IC部门提供多径搜索和多径解调的方案和算法,并对其研发出的芯片进行功能验证(分别搭建仿真链路和在EVM板上构造测试例,比较验证芯片功能的正确性)。 4.带领新员工及对部门和科室人员进行培训 先后带领了5名新员工,为他们指定培养目标和工作计划,并负责其成长过程中的答疑解惑及跟踪各个阶段的完成情况。 多次对部门同事和科室同事进行培训,宣讲相关的基带解调算法、WCDMA R99/R5/R6版本物理层协议、代码设计规范及联调问题的定位经验和总结等。 5.带领团队进行V4的开发和联调 带领团队开发V4版本的基带部分,对任务进行划分和分配,协调上下行各个模块的关系,过程中跟踪各单元的完成情况,对出现的问题进行协调和解决,对碰到的难题给予指导。
  • 2008.10-2009.04
    华为技术无线标准专利部预研专家
    1.负责EV-DO中MIMO技术的跟踪和研究 研究发现了高通MIMO提案中部分表述不清或有问题,并反馈给同事进行提案更正。输出了《DO增强中的MIMO》,该文档被《无线预研CDMA标准DO 1x增强技术分析报告》采用。 研究华为在16m MIMO上的一些提案和上下行MIMO的SDD,发现了华为的4Tx rate3 SM+SFBC+AH方案的隐藏缺陷,并完善了该方案提案。 2.参与LTE项目的预研 研究LTE物理层的协议,对物理过程的实现提供可行性方案,给部门同事宣讲213协议。
  • 2010.12-2011.10
    中兴通讯基带研发专家
    负责干扰消除技术的研究及实现 论证干扰消除技术的可行性,进行方案设计、代码实现和调测。 带领同事了解干扰消除技术的原理与实现。
  • 2011.11-2019.05
    培训机构辅导老师
    1.负责小班的数学课程教学 运用灵活多样的教学方法,充分调动学生的学习积极性和主观能动性,提高学生的学习兴趣。 根据学生的身心发展特点、认知结构、接受能力等,有针对性地组织教学,做到因材施教。 教学中注重学生的主体性,教师的主导性,引导学生学习知识时多设问、多思考,多联系,由点到线、由线到面,注重知识的联系与贯通,便于学生轻松地学好数学。 教学过程中不但注重知识的传授,更注重能力的培养和发展,让学生会学习、爱学习、学好习。 2.辅导学生作业、答疑解惑 辅导学生语文、数学、英语、科学等科目的作业,帮其答疑解惑。过程中不仅仅教会学生如何解题,更注重学生对知识点的理解和把握,让学生知其然也知其所以然,做到举一反三、融会贯通。 3.负责与家长沟通、协调问题 针对孩子的各种问题与家长进行积极主动地沟通与协调,争取取得家长的支持与理解,形成教育合力,更好地促进学生发展。 4.负责学生的思想教育 教学过程中注重学生的思想教育,努力提高学生的思想道德品质,帮助学生建立乐观、积极向上的心态,形成阳光开朗的性格,帮助学生形成正确的价值观和人生观。 5.进行教学研究和教学反思 为达到较好的教学效果,提高教学质量,积极地进行教学研究和教学反思。
教育经历
  • 2002.09-2005.04
    北京航空航天大学
    硕士学历 物理电子学专业
培训经历
  • 2014.05 - 2014.07
    尚德教师职业培训
    教师职业理念、教育教学能力、教师职业道德及教育法规
自我评价
  • 有着正确的教育理念、扎实的专业知识、一定的教育教学能力、良好的教师职业道德,有爱心、耐心和责任心,热爱教育事业,自信一定能成为一名非常优秀的教师。为人诚实谦虚,待人友好真诚,做事认真负责、能吃苦耐劳、敬业爱业,能够在工作岗位上做出优秀成绩和贡献。
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